El Ex presidente Alejandro Toledo en su gobierno anunció con bombos y platillos “el plan Huascarán” que a decir de sus gestores iba a llevar la modernidad hasta los mas recónditos lugares de nuestro país, ésta iniciativa fue aplaudida por todos excepto por los especialistas en las tecnologías de información no en lo que respecta al fondo del asunto sino mas bien de la forma algunos criticaron su inviabilidad bueno pero ese es otro asunto, el punto es que mediante el Internet tenemos una herramienta de educación maravillosa y lo más importante de fácil acceso a la mayoría de peruanos, es de notar el poco uso que le dan los jóvenes al Internet para el aprendizaje, pero los pocos que si lo hacen encuentran en la mayoría de los casos la información que necesitan.
Últimamente han comenzado a aparecer Los llamados “Sistemas de educación a distancia” para la enseñanza de algunas carreras de pre-grado, Simultáneamente se han alzado voces de protesta entre ellas la de la Decana del Colegio de Abogados de lima Dra. Luz Áurea Sáenz en el sentido que ellos no van a colegiar a los egresados de estas universidades en esa modalidad.
Pero que hay en el trasfondo Temor, Envidia, Egoísmo, intereses creados.
Argumentos tales como:
- Hay demasiados profesionales y esto contribuye a la pauperización del gremio.
- La Escasa preparación de los docentes. Llámese tutores.
- La deficiente infraestructura de los locales donde se llevan acabo las coordinaciones.
- Que éstas son universidades negocio que sólo persiguen el lucro.
Estos son sólo algunos de los argumentos esgrimidos pero esta sólo es una cara de la moneda.
- En el ámbito profesional como en la vida misma no existen buenos y malos acaso el provenir de una universidad “afamada” es garantía de probidad, profesionalismo en el sentido restringido de la palabra.
- El eje del aprendizaje es el alumno que es donde recae la responsabilidad de su educación y por ende su destino.
- La Educación a distancia bien implementada no requiere de espacios físicos sino mas bien virtuales.
- Dejando de lado las universidades nacionales todas las otras sin excepción buscan el lucro no es muy difícil percibir esto desde las elitistas para la clase de mayores recursos hasta las más modestas destinadas a la clase media. Para los sectores de menores recursos económicos está vedado el acceso a estos centros superiores de enseñanza.
En conclusión lo que necesita este sistema es una reglamentación adecuada que delimite el campo de acción y competencia de las universidades, lógicamente ésta educación no es para todos me refiero a la aptitud personal, no a la económica, ni tampoco es para todas las áreas del saber, no me imagino a un piloto aprendiendo a volar a través de una computadora por lo menos ahora no, en el futuro quien sabe.
Últimamente han comenzado a aparecer Los llamados “Sistemas de educación a distancia” para la enseñanza de algunas carreras de pre-grado, Simultáneamente se han alzado voces de protesta entre ellas la de la Decana del Colegio de Abogados de lima Dra. Luz Áurea Sáenz en el sentido que ellos no van a colegiar a los egresados de estas universidades en esa modalidad.
Pero que hay en el trasfondo Temor, Envidia, Egoísmo, intereses creados.
Argumentos tales como:
- Hay demasiados profesionales y esto contribuye a la pauperización del gremio.
- La Escasa preparación de los docentes. Llámese tutores.
- La deficiente infraestructura de los locales donde se llevan acabo las coordinaciones.
- Que éstas son universidades negocio que sólo persiguen el lucro.
Estos son sólo algunos de los argumentos esgrimidos pero esta sólo es una cara de la moneda.
- En el ámbito profesional como en la vida misma no existen buenos y malos acaso el provenir de una universidad “afamada” es garantía de probidad, profesionalismo en el sentido restringido de la palabra.
- El eje del aprendizaje es el alumno que es donde recae la responsabilidad de su educación y por ende su destino.
- La Educación a distancia bien implementada no requiere de espacios físicos sino mas bien virtuales.
- Dejando de lado las universidades nacionales todas las otras sin excepción buscan el lucro no es muy difícil percibir esto desde las elitistas para la clase de mayores recursos hasta las más modestas destinadas a la clase media. Para los sectores de menores recursos económicos está vedado el acceso a estos centros superiores de enseñanza.
En conclusión lo que necesita este sistema es una reglamentación adecuada que delimite el campo de acción y competencia de las universidades, lógicamente ésta educación no es para todos me refiero a la aptitud personal, no a la económica, ni tampoco es para todas las áreas del saber, no me imagino a un piloto aprendiendo a volar a través de una computadora por lo menos ahora no, en el futuro quien sabe.
